20:21 03.02.2026
Громадське обговорення
Проєкт акта розроблений Міністерством освіти і науки України з метою оновлення Державного стандарту початкової освіти з урахуванням:
Про громадське обговорення професійного стандарту
До Міністерства освіти і науки України надійшов лист Національного агентства кваліфікацій від 21.01.2026 № 02.03/01.01.-09/0164, зареєстрований в МОН 21.01.2026 за № 3435/0/1-26, про громадське обговорення проєкту професійного стандарту «Вчитель-дефектолог».18:43 30.01.2026
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-dlia-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-polozhennia-pro-vseukrainski-orhanizatsiino-masovi-zakhody-khudozhno-estetychnoho-napriamu-pozashkilnoi-osvity-2025
10:33 29.05.2025
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-dlia-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-oriientovnykh-perelikiv-materialno-tekhnichnoho-navchalno-metodychnoho-ta-informatsiinoho-zabezpechennia-zakladu-doshkilnoi-osvity
10:39 28.05.2025
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-dlia-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-nakazu-pro-zatverdzhennia-poriadku-reiestratsii-dlia-uchasti-v-sertyfikatsii-pedahohichnykh-pratsivnykiv
09:27 27.05.2025
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-dlia-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-protsedury-perevirky-vidpovidnosti-kandydativ-na-posady-pratsivnykiv-zakladiv-doshkilnoi-osvity
09:31 16.05.2025
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-dlia-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-poriadku-provedennia-instytutsiinoho-audytu-zakladiv-doshkilnoi-osvity
10:19 09.05.2025
http://Оновлення переліку обладнання для викладання «Захисту України»: запрошуємо до громадського обговорення
13:22 06.05.2025
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-dlia-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-typovoho-pereliku-zasobiv-navchannia-ta-obladnannia-dlia-navchalnykh-kabinetiv-i-stem-laboratorii
13:21 06.05.2025
МОН пропонує до громадського обговорення проєкт Концепції цифрової гігієни дітей дошкільного віку
https://mon.gov.ua/news/mon-proponuie-do-hromadskoho-obhovorennia-proiekt-kontseptsii-tsyfrovoi-hihiieny-ditei-doshkilnoho-viku09:35 01.04.2025









